Fecha de entrega: miércoles 2 de junio o miércoles 9 de junio si no están atrasados en la elaboración de los TP anteriores, porque el 16 de junio es la fecha de entrega del último TP (nro. 6) junto con la carpeta y los 5 TP elaborados.
Capítulo 4 Explicar y exponer.
Consigna:
-Leer de "Sentidos de la comunicación" el texto ETNOCENTRISMO del capítulo 1, pág. 27 y responder las 5 preguntas que figuran en la pág. 64 del módulo de Trabajos Prácticos.
- Reflexionar sobre los objetivos del proceso explicativo a partir de los pasajes citados del texto "Etnocentrismo" (actividad de la pág. 66 del módulo.
- Leer el texto "Cultura" que figura entre las págs. 67 a 70 del módulo y responder las preguntas que figuran al inicio de la pág. 71 del módulo.
-Elaborar un cuadro que distinga los tipos de enfoques antropológicos que se explican en el texto "Cultura", sus principales conceptos, sus autores y las críticas, tal como figura en la pág. 73 del módulo.
domingo, 30 de mayo de 2010
miércoles, 26 de mayo de 2010
CLASIFICACION DE TEXTOS
Entre muchas clasificaciones existentes, se pueden distinguir diferentes tipos de textos producto según "prácticas discursivas".
Este criterio permite distinguir, por ejemplo, entre una orden militar, un anuncio publicitario, una conversación telefónica, o un sermón en la iglesia.
De acuerdo con este criterio, una clasificación convencional de los textos puede ser la siguiente:
•Textos científicos: son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son: la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto)
•Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, o entre las instituciones y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una enunciado función performativa. Géneros administrativos típicos son: el certificado, el saludo, la instancia o el boletín oficial.
•Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son: la sentencia, el recurso o la ley.
•Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros, los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.
•Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas: Psicología, Sociología, Antropología, etc. desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.
•Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios: la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos). Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos.
•Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.
•Textos digitales: textos cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características. Algunos ejemplos de estos tipos de texto son: los blogs, los SMS, los chat o las páginas web.
Este criterio permite distinguir, por ejemplo, entre una orden militar, un anuncio publicitario, una conversación telefónica, o un sermón en la iglesia.
De acuerdo con este criterio, una clasificación convencional de los textos puede ser la siguiente:
•Textos científicos: son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son: la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto)
•Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, o entre las instituciones y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una enunciado función performativa. Géneros administrativos típicos son: el certificado, el saludo, la instancia o el boletín oficial.
•Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son: la sentencia, el recurso o la ley.
•Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros, los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.
•Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas: Psicología, Sociología, Antropología, etc. desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.
•Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios: la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos). Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos.
•Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.
•Textos digitales: textos cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características. Algunos ejemplos de estos tipos de texto son: los blogs, los SMS, los chat o las páginas web.
miércoles, 19 de mayo de 2010
TRABAJO PRACTICO Nro. 4
Conectores (págs. 56 a 59)
Actividad 1
Detectar los conectores que no están marcados y establecer el significado de todos. Para el TP no es necesario copiar el texto, sino hacer un listado de conectores según su orden de aparición, explicando el significado lógico semántico.
Actividad 2
Para el TP no es necesario copiar el texto, sino hacer un listado de los conectores considerados más adecuados (no hay que explicar el significado de ellos)
Polifonía (págs. 60 y 61)
Actividad 2
No es necesario que el análisis incluya la copia del texto, sino la explicación de la manera en que se presenta cada marca polifónica y en qué casos se lo hace erróneamente.
FECHA DE ENTREGA: miércoles 26 de mayo
Actividad 1
Detectar los conectores que no están marcados y establecer el significado de todos. Para el TP no es necesario copiar el texto, sino hacer un listado de conectores según su orden de aparición, explicando el significado lógico semántico.
Actividad 2
Para el TP no es necesario copiar el texto, sino hacer un listado de los conectores considerados más adecuados (no hay que explicar el significado de ellos)
Polifonía (págs. 60 y 61)
Actividad 2
No es necesario que el análisis incluya la copia del texto, sino la explicación de la manera en que se presenta cada marca polifónica y en qué casos se lo hace erróneamente.
FECHA DE ENTREGA: miércoles 26 de mayo
martes, 18 de mayo de 2010
NOTAS PARCIALES APROBADOS
NOTAS PARCIALES APROBADOS
COMISION 18.00 HS.
FIGUEROA 7,5
FONT 7
FORNES 6,5
FRETE 7,5
GAUNA 7
GENTILI 8
GIMENEZ 5
GOMEZ 5
GONZALEZ CARLA 5,5
GONZALEZ CAROLINA 6,5
GONZALEZ JUAN 7
GRAVANAGO CECILIA 6
GRAVANAGO 4,5
GRECO 7,5
HAFFNER 7
HENZE 7,5
JUAREZ 4,5
LAZARTE 6,5
LEZCANO 4
LOPEZ ERICA 4
LOPEZ JIMENEZ 4,5
MALDONADO 5,5
MANSILLA 7,5
MARECOS 7,5
MARTIN 5,5
MARTINEZ 8
MATHISEN 5
MEDINA 8
MOREYRA 5,5
NASCIMENTO 4,5
NUÑEZ 5
OLIVETO 6,5
PALOMARES 8
PASUTTI 6,5
PETTERINO 5,5
QUEIROLO 6,5
RAMIREZ MAURO 7
RAMIREZ YESICA 7
RIVAS 5,5
LOPEZ FLORENCIA 5,5
No figuran en lista:
(hablar conmigo en clase)
GONZALEZ ERICA 7,5
MORRONE 7,5
COMISION 20.00 HS.
AROSAGARAY 5
BARROSO 5
BENAGLIA 4
CARABETTA 4,5
DIAZ 4,5
FERREIRA 6
FILSTI 7,5
FRIEDERICH 4
GODOY 5,5
GOMEZ CRISTHIAN 5
GOMEZ DANIEL 6,5
GÖTTE 4,5
ILLA 4
MARCANONIO 4,5
MOISES 5,5
QUIROGA 5,5
RASE 6
SAUCO 6
SOTTILE 4,5
COMISION 18.00 HS.
FIGUEROA 7,5
FONT 7
FORNES 6,5
FRETE 7,5
GAUNA 7
GENTILI 8
GIMENEZ 5
GOMEZ 5
GONZALEZ CARLA 5,5
GONZALEZ CAROLINA 6,5
GONZALEZ JUAN 7
GRAVANAGO CECILIA 6
GRAVANAGO 4,5
GRECO 7,5
HAFFNER 7
HENZE 7,5
JUAREZ 4,5
LAZARTE 6,5
LEZCANO 4
LOPEZ ERICA 4
LOPEZ JIMENEZ 4,5
MALDONADO 5,5
MANSILLA 7,5
MARECOS 7,5
MARTIN 5,5
MARTINEZ 8
MATHISEN 5
MEDINA 8
MOREYRA 5,5
NASCIMENTO 4,5
NUÑEZ 5
OLIVETO 6,5
PALOMARES 8
PASUTTI 6,5
PETTERINO 5,5
QUEIROLO 6,5
RAMIREZ MAURO 7
RAMIREZ YESICA 7
RIVAS 5,5
LOPEZ FLORENCIA 5,5
No figuran en lista:
(hablar conmigo en clase)
GONZALEZ ERICA 7,5
MORRONE 7,5
COMISION 20.00 HS.
AROSAGARAY 5
BARROSO 5
BENAGLIA 4
CARABETTA 4,5
DIAZ 4,5
FERREIRA 6
FILSTI 7,5
FRIEDERICH 4
GODOY 5,5
GOMEZ CRISTHIAN 5
GOMEZ DANIEL 6,5
GÖTTE 4,5
ILLA 4
MARCANONIO 4,5
MOISES 5,5
QUIROGA 5,5
RASE 6
SAUCO 6
SOTTILE 4,5
lunes, 17 de mayo de 2010
CALIFICACIONES 1ER PARCIAL
COMISION 18.00 HS.
DESAPROBADOS
RAABER, Noelia
LUNCIA, Alejandra
APROBADOS CONDICIONALES
(deberán obtener al menos 4,50 en segundo pacial)
LOPEZ, Liliana
MONTENEGRO, Diego
PALAZZO, Celeste
LOS APELLIDOS QUE NO FIGURAN EN ESTOS LISTADOS TIENEN SUS PARCIALES APROBADOS
COMISION 20.00 HS.
DESAPROBADOS
ARZAMENDIA, Eduardo
BAGNALASTA, Graciela
CABRAL, Elida
CORTES, Paola
DEL VALLE, Yanina
DO PAZO, Patricia
DURAND, Damián
GONZALEZ, Hernán
MAMONDEZ, Marcelo
MIÑO, Emiliano
ORLANDINI, Agustín
PAZ, Jimena
RAMIREZ, Noemí
RIVERO, Cecilia
RODRIGUEZ, Irene
ROMANO, Rocío
TOLEDO, Mónica
VALLEJOS, M.
ZALAZAR, Paula
APROBADOS CONDICIONALES
(deberán obtener al menos 4,50 en segundo pacial)
DONOSO, Andrea
REY ESPOSITO, Pablo
CARBIA, Viviana
MORALES, María
CONDORI, Claudia
PEÑA, Yanina
RODRIGUEZ, Carolina
LOS APELLIDOS QUE NO FIGURAN EN ESTOS LISTADOS TIENEN SUS PARCIALES APROBADOS
DESAPROBADOS
RAABER, Noelia
LUNCIA, Alejandra
APROBADOS CONDICIONALES
(deberán obtener al menos 4,50 en segundo pacial)
LOPEZ, Liliana
MONTENEGRO, Diego
PALAZZO, Celeste
LOS APELLIDOS QUE NO FIGURAN EN ESTOS LISTADOS TIENEN SUS PARCIALES APROBADOS
COMISION 20.00 HS.
DESAPROBADOS
ARZAMENDIA, Eduardo
BAGNALASTA, Graciela
CABRAL, Elida
CORTES, Paola
DEL VALLE, Yanina
DO PAZO, Patricia
DURAND, Damián
GONZALEZ, Hernán
MAMONDEZ, Marcelo
MIÑO, Emiliano
ORLANDINI, Agustín
PAZ, Jimena
RAMIREZ, Noemí
RIVERO, Cecilia
RODRIGUEZ, Irene
ROMANO, Rocío
TOLEDO, Mónica
VALLEJOS, M.
ZALAZAR, Paula
APROBADOS CONDICIONALES
(deberán obtener al menos 4,50 en segundo pacial)
DONOSO, Andrea
REY ESPOSITO, Pablo
CARBIA, Viviana
MORALES, María
CONDORI, Claudia
PEÑA, Yanina
RODRIGUEZ, Carolina
LOS APELLIDOS QUE NO FIGURAN EN ESTOS LISTADOS TIENEN SUS PARCIALES APROBADOS
miércoles, 5 de mayo de 2010
Clase del miércoles 12 de mayo
Trabajaremos el capítulo 3 sobre "La organización textual".
Las páginas a leer son: de la 41 a la 55.
Las páginas a leer son: de la 41 a la 55.
TRABAJO PRACTICO Nro. 3
La fecha de entrega es el miércoles 12 de mayo.
El TP se compone de la actividad 2 (pág. 31) y 3 (pág. 36), ambas correspondientes al análisis de los textos 1, 2 y 3 (págs. 31 a 36), así como de la actividad 7 (pág. 36)para analizar el texto que figura entre las págs. 36 a 40.
En la portada además de los datos ya estipulados, deben agregar el horario de Comisión de Trabajos Prácticos
El TP se compone de la actividad 2 (pág. 31) y 3 (pág. 36), ambas correspondientes al análisis de los textos 1, 2 y 3 (págs. 31 a 36), así como de la actividad 7 (pág. 36)para analizar el texto que figura entre las págs. 36 a 40.
En la portada además de los datos ya estipulados, deben agregar el horario de Comisión de Trabajos Prácticos
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